去年6月20日，广南县挂牌成立教育高质量发展专业代表工作站，构建起“监督—调研—落实”闭环履职机制，经过一年多的运行，初显成效。

图为成立教育高质量发展专业代表工作站

　　聚焦专业赋能 凝聚履职合力

　　工作站精选了10名驻站人大代表，均为全国、州、县级人大代表中深耕教育领域的一线教师、教育管理者及相关工作者，并邀请1名关心教育事业的退休同志担任顾问，打造集民意收集、政策研讨、成果转化于一体的实体化履职阵地。同步制定《广南县人大常委会关于教育高质量发展专业人大代表工作站工作制度》，规范履职流程，努力形成上下联动、专业协同的履职合力。截至目前，组织驻站代表召开工作座谈会2次，累计收集代表意见建议30余条，为教育事业高质量发展注入了专业化、精准化的决策参考。

　　聚焦靶向监督 破解教育难题

　　围绕群众关心与人大代表关注的教育热点，工作站精准发力开展监督。2024年8月，开展全县高中教育高质量发展专题调研，实地走访5所学校，全面掌握办学现状，提出10条针对性建议交由县政府办理；2024年10月，聚焦教育重点项目建设，深入8所学校调研并开展专题询问，形成审议意见并跟踪督促落实；针对县城区第三小学学位紧张、交通拥堵问题，通过实地调研与论证，提出划拨相邻国有土地扩容及增设出行通道的建议。建议得到相关部门的大力支持，2024年11月，第三小学在宁秀南路增设校门，有效缓解学生上学交通拥堵压力；2025年2月，老粮储中心移交第三小学管理使用，扩容工作取得阶段性成效。

图为人大代表实地了解教育发展

　　聚焦跟踪问效 推动成果落地

　　严格执行“调查研究+会议审议+审议意见+问题清单+督促整改”闭环监督机制。2025年3月，对高中教育发展审议意见“问题清单”落实情况开展跟踪监督，并在县人大常委会第二十四次会议上进行满意度测评，结果为“满意”。2024年以来，推动解决县第一幼儿园进校路建设、城区第三小学扩容、县第二中学新校区建设、校园周边食品安全等群众急难愁盼问题10余个，将代表履职成效转化为教育发展实绩，让教育惠民成果看得见、摸得着。